民间游戏是幼儿教育宝库 专家:让孩子在游戏中成长
2017-11-17 03:31
来源:未知
点击数:            

  六一节快到了,许多年轻的父母开始考虑要给孩子买什么礼物:麦当劳肯德基大餐、声光电俱全的玩具或美丽的童服……但我市的幼教专家们却呼吁,给孩子更多的礼物,不如还给他们游戏的和。

  前不久的“五一”黄金周,我市德华民俗公园举办民俗文化节,其中一个节目就是以“童趣、怀旧”为主题的潮汕民间游戏大荟萃,来自汕头广厦幼儿园的师生现场表演示范了推铁环、弹珠子、“啊目走店”(潮汕音)、独独双、掉科、拍糕等潮汕民间传统游戏,结果,到场的小游客们根本不懂得怎么玩,倒是许多成年游客快乐地“怀起旧来”。

  对于许多出生在物质贫乏年代的人,他们是玩着潮汕民间游戏长大的。“捞虾洗衫玻璃刺到脚……”“打啊打剪刀,打来挖田螺……”的童谣至今耳熟能详。那时候虽然没有很多的玩具,但几个小朋友呼朋引伴一玩就玩得忘了时间,非要父母扯着喉咙“回家吃饭了”,才依依不舍地散了。

  现在的孩子却难得有这样的乐趣。记者在公园里目睹,每当孩子想要蹲下身挖沙子玩时,妈妈就急忙拉起孩子,不停拍打他的衣服,嘴里还数落着“多脏啊,这孩子一点都不懂事!”每当孩子欢天喜地地奔跑起来时,家长气喘吁吁地跟在后面,直叫“小心点啊,别摔倒了”,然后就牵着孩子再也不让他乱跑。住宅区里,两个年龄相仿的孩子就住在对门,在楼梯相遇时却只是地看着对方,并没有亲热地凑在一起。随着大门“咣铛”一声响,两个小孩就被家长领进了各自的家。

  许多父母抱怨,孩子越来越难带,他喜欢磨着家长不放,或者整天看电视看个没完,年龄稍大的,干脆迷上了电脑游戏。有关调查显示,因为没有玩伴,近47%的孩子经常是自己一个人玩。有许多孩子可以在虚拟的电视、电脑游戏中体验种种感受,却不曾体验过许多同伴参与的游戏。专家介绍,社会的改变、应试教育、独生子女是这种现象产生的因素。现在,孩子的安全问题是家长首要考虑的因素之一。上学放学几乎家家护送。父母怕孩子不安全,不让他们出去找小朋友,有些父母甚至嫌孩子闹,不让别的小伙伴来家里玩。渐渐的,有些孩子对“社交”了,习惯了在“安全”中一个人玩耍,性情变得越来越孤僻。孩子们不会玩、没时间玩的另一个重要原因是学习时间太长。中国青少年研究中心做过调查,从1996年至2005年,全国中小学有一半以上孩子学习超时。

  谈到为何把潮汕民间游戏引进课堂,汕头广厦幼儿园的园长郑少娟说,在教学中她发现,幼儿园每学期都购进新玩具,孩子们都争抢着玩,但很快就失去了兴趣,买再多的玩具也难以满足孩子们的需求。她想到自己童年时虽然没有多少玩具,但同伴们一起玩“独独双”、“掉科”“拍糕”等游戏同样很快乐。潮汕民间游戏是一个大宝库,里面有许多是有益孩子身心的,如果把它们整理出来,对今天的幼儿教育仍具意义。2002年7月,广厦幼儿园成立了幼儿潮汕民间游戏教育课题小组,课题被立项为广东省“十五”课题。

  郑园长说,潮汕民间游戏的优点讲究合作群体性,小朋友们在游戏中懂得了“有输有赢”的道理,这有助于养成谦虚不的态度;许多游戏要大家合力完成,这有助养成团体合作的;有些游戏又锻炼了手脚肌肉的灵活性。家长们反馈,开展潮汕民间游戏后,孩子变得活泼开朗,乐于与人交往,饭量也大了。幼儿园又不断对民间游戏的规则进行创新,引入了三字经、古诗词,使其更具有教育意义。今年该课题又申报成为广东省学前教育“十一五”课题,将继续完善充实内容。

  记者在采访中获悉,游戏作为学前教育的重要内容,我市一些公办上规模的幼儿园都开展了各类游戏项目。例如市福利第一幼儿园开展区域游戏,也引进了“独独双”、踢踺子、扔沙包等传统游戏。市福利第三幼儿园开展创造性游戏、角色游戏。葵花幼儿园开展幼儿动手能力培养课题,让幼儿学做潮汕民间小食、民间工艺刺绣、编织等。

  福利第三幼儿园园长齐建莹说,幼儿学前教育就要幼儿的特点,寓教于游戏中。例如角色游戏,也就是我们平常所讲的“过家家”,孩子通过扮演爸爸妈妈、店员、医生等不同的角色,进行不同领域的活动,例如到超市买东西,到餐馆吃饭、到医院看病等,通过模拟想象,来认识社会,提高解决问题的能力。

  采访中,多位幼儿园的园长均表示,由于家长对于学科知识的重视,过早让孩子学写字演算,有的还要学音乐、美术等,日程排得满满的,使孩子过早了游戏的乐趣。

  从事幼儿工作48年的省特级教师、我市幼教专家李德湘老师指出,学前儿童教育的特点是具体形象,一切要通过游戏来进行,例如要把行为习惯的道理通过故事来讲述,通过游戏来使儿童接受。如果幼儿教育过早小学化,容易使幼儿产生厌学情绪。游戏是儿童的天性,家长学校都不能它。

Copyright © 2012-2013 .All rights reserved.http://www.garahisar.com 版权所有